用c语言编程:编写一个程序,输入4个数,求其平均值
#includestdio.hint main（）{ int a，b，c； scanf（%d%d%d，&a，&b，&c）； int sum = a+b+c； printf（和： %d，sum）；printf（平均值：%f，sum/0）；return 0 讲解：先定义四个整形。一个浮点型保存平均值。然后在控制台等待输入。
看下图。因为题目最后的结果是要求我们从键盘上输入5个整数，并且最后由计算机输出其平均值，所以在代码中我们必须含有sum=sum+*p；average=sum/5；这两组代码。代码全部编写成功之后，我们点击“运行”，然后在弹出的输入面板中输入任意5个整数，按回车键，即可得出我们的平均值。
200000 300000 400000 500000 000000 000000 000000 000000 100000 Average=060000 press any key to continue 说明：当scanf（%lf，&Data）函数读取到1后面的a时，判断得出该输入不是一个浮点数，从而中断读取操作。
怎么用C语言编程设计“输入长方形的长和宽,求长方形的面积”的程序
首先，打开C语言编译器，新建一个初始.cpp文件，例如：test.cpp。在test.cpp文件中，输入C语言代码：int a， b；scanf（%d%d， &a， &b）；printf（%d\n， a * b）；。编译器运行test.cpp文件，此时成功通过输入长方形的长和宽计算了面积并打印。
在编程中设计一个计算长方形面积的C语言程序，首先需要在开发环境中新建一个项目，命名为求长方形面积。接着，在项目中添加一个名为Rectangle.cpp的文件，用于编写长方形相关的代码。
数学知识：长方形的面积S=a*b 长方形周长L=2*（a+b）其中a b分别为长方形的宽和高。算法分析：长方形面积及周长均依赖于宽和高，所以先要输入宽高值，然后根据公式计算，输出结果即可。
写个函数，给函数传宽高两个参数的。里面计算面积，再return面积。如果要计算多个长方形，而且是相同的长方形可以多写一个函数，为这个函数传要计算的个数。在里面多个长方形面积计算。如果长方形不同的。可以实现个数组，数组类形是pair的。这样一个pair对象保存一个长方形的边。再遍历一下就可以了。
如何猜数游戏C语言程序设计?
接下来，程序进入一个循环，循环次数为5次。在每次循环中，程序会提示玩家输入一个1到100之间的整数，并读取玩家的输入。如果玩家输入的数字小于n，则程序提示“猜小了”；如果等于n，则提示“猜对了”并退出循环；如果大于n，则提示“猜大了”。如果五次机会用完后仍未猜中，则游戏结束。
C语言猜数字游戏是一个互动性的小游戏，其玩法如下：游戏目标：玩家需要猜出系统随机生成的一个数字。游戏过程：系统首先随机生成一个数字。玩家输入自己的猜测。系统根据玩家的猜测给出反馈：猜测的数字是偏大、偏小还是正确。玩家根据反馈继续猜测，直到猜中为止。
C语言课程设计选题如下：课题：猜数游戏功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。... C语言课程设计选题如下：课题：猜数游戏功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。
c语言趣味编程100例怎么样
1、《C语言趣味编程100例》是一本质量不错的书。以下是这本书的几个主要优点：内容丰富多样：该书涵盖了100个不同类型的C语言编程趣味题，这些题目旨在激发读者对编程的兴趣，并帮助读者拓宽编程思维。注重实用性和趣味性：选取的题目既有趣又实用，不仅能让读者在编程过程中享受乐趣，还能让读者通过实践掌握C语言编程的基础知识和常用算法。
2、个人认为这本书质量不错。它于2013年由清华大学出版社发行，内容涵盖100个不同类型的C语言编程趣味题的解答过程，旨在激发读者对编程的兴趣，拓展C语言编程的思维，提升C语言编程技能，传授通过程序设计解决实际问题的方法与技巧。
3、想要掌握C语言，阅读权威且经典的教程显得尤为重要。谭浩强编写的《C语言教程》便是一个绝佳的选择。这本书详尽地介绍了C语言的基础知识，从变量、数据类型到函数、控制结构，一步步引领读者步入编程的世界。如果你觉得单纯的阅读教程有些枯燥，不妨尝试一下《C语言趣味编程100例》这样的书籍。
4、《C语言程序设计》、《C语言从入门到精通》、《C语言趣味编程100例》等。
5、走迷宫游戏：用C语言编写，玩家控制老鼠在迷宫中找到出口，不能穿墙越界。扫雷游戏：在方块矩阵中随机布雷，玩家翻开方块找雷，点到雷则游戏结束。井字棋游戏：玩家与计算机在3x3棋盘对战，先连成线者获胜，可用面向对象编程实现。
6、然后计算1的3次方为1，5的3次方为125，3的3次方为27，相加等于153，满足水仙花数的定义。 下面是用C语言实现的代码片段，输出了15370、371和407这四个水仙花数。 通过以上方法，我们可以找到并验证任何范围内的水仙花数，这是一种有趣的数学特性，常用于编程练习和数学趣味性探索。
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希望本篇文章《c趣味程序设计编程（c++ 趣味编程）》能对你有所帮助！
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